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    “墩子，今天小胡子讲的这个方程的解法我有点没听懂，这个化解到这里该怎么做呢？”

    “你看这个三角函数，我觉得用哪个定理都解释不通……”

    最开始的时候我还有点不耐烦，觉得他的问题全都是十分没有技术含量，且十分没有意义。

    但是碍于同学面子，不好意思当面拒绝，只能硬着头皮帮他解答。

    而这些问题在我看来，只要认真听讲，都是轻而易举的。

    可是每每告诉他答案之后，他一定还会有一大堆其他的恭维我的话等着我，一度让我被这些“糖衣炮弹”所迷惑：

    “墩子，你的数学真的是不错，所有的问题让你一解释，我觉得马上豁然开朗……”

    “你这家伙脑瓜子是怎么长的？我就没看到书上这个公式，还傻傻的想不用公式就解出来呢！”

    “我去，你一定是得了小胡子的真传吧？这么难的题你都会做，不简单，不简单……”

    “我发现和你坐在一起才有学习的动力，我得去和小胡子说说这个事情……”

    我本以为他这是在开玩笑而已，只是一笑了之，后来才知道，其实不是。

    年少气盛的我，本来对自己名列前茅的学习成绩就有一些傲气，加上他“糖衣炮弹”日久天长的攻击，天天夸赞，日日恭维，本就薄弱的心理防线终被击溃。

    彻底改变了以往对他的印象，把他完全当做了伯牙子期般的挚交好友，曾经一度形容，他是我班级里“唯一的知音”。

    回想起来年轻时候是多么的无知！

    除此之外，他还主动我说，他的家境，他的困难，还有他的理想。

    “墩子，你知道吗？我是个农村的孩子，家里面只靠父亲种地、养牛来养家糊口，供养我和姐姐读书，母亲生病在家无人照料，所以我一定要好好学习，绝不能辜负父亲辛苦付出和母亲的期盼。”

    他的这句话一出口，就燃起了我心灵上深深的共鸣。因为我也有同样的理想和目标！

    接着，他满眼泪花的告诉我说，“这次为了供他和姐姐上学，他的父亲又卖了一头牛……”

    当时他的表情、语言神态深深的刺激着我，狠狠的触动着我那颗善良的同情心。我从心底觉得他是一个和我有着相似经历的“同病相怜”之人。

    那时的我早已经忽略了“又卖了一头牛”和“把仅有的一头牛卖了”之间的区别，只是想到全家把仅有的一头牛卖了，那该怎么种地？家里人该怎么生活？

    于是我安慰他，帮助他，把自己有且仅有的早餐——妈妈给烙的鸡蛋饼，分他一半，用自己仅有的“省吃俭用”和雷子给的零花钱给他买笔，买作业本……

    可以说，除了放学回家的时间以外，我俩好得就像是穿一条裤子一样……

    渐渐地，也不知道在什么时候，徐辉也融入到了我们这个略显畸形的行列当中。

    然后，我们三个潜移默化的在思维上和行动上趋于一致……徐辉将他“兵油子”的习气带给了我和子凡，子凡将钻营、厚黑、心机带给了我和徐辉，而我，不仅没有带给他们什么，却被他们两个深深的影响了……

    那时的我们，在学校内已经是有些“天老大，我老二”的“桀骜不驯”，不把任何人放在眼里……
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